为加快推动研究院各项工作向纵深发展，以更高水平建设成效助力学校高质量发展，转化医学研究院以“时不我待”紧迫感提早开学。8月13日，研究院召开新学期工作会议，传达落实学校暑期工作会议精神，部署安排新学期工作。研究院全体教师参会，会议由史丽云院长主持。

会议对研究院科研与平台建设、教学育人、队伍建设和社会服务等工作进行了分析和总结，肯定了研究院上学期取得的成绩，特别在重点科研平台建设、高水平科研论文发表、课程建设和教学改革等方面取得的突破。同时，史院长指出目前研究院发展中存在的一些关键问题，围绕平台建设和管理、校企合作项目、团队建设、研究生培养和创新课程建设等方面强调了尚需改进和完善之处，与会老师就此展开了积极思考和讨论。会议的另一项重点内容是集体研讨由研究院牵头申报的AI融合课程——“树人AIMed2030课程”建设。作为课程主要负责人，谭苗苗老师首先对该课程的建设背景和思路、课程框架设计、课程建设目标和特色等做了简要介绍，并以“基于深度学习的SLE图谱课程和AI药物研发”为实例，为大家阐释了如何将AI技术手段用于“基础-临床-转化”的整合式教学。各位老师结合自己的专业背景对课程内容、教学方法、师生互动等方面提出了问题和建议。本次研讨既是“树人AIMed2030课程”的第一次集体备课，也是研究院新学期第一次工作会议的重头戏，体现了研究院以育人为己任、主动担当、敢于创新的精神。

会议最后，史丽云院长对新学期研究院工作提出要求。一是强化“收”的意识。全体老师要从两周轮休的调整中，迅速进入工作状态，积极投入到各项工作中；二是激发“干”的热情。以学校四十周年校庆为契机，以更加饱满的精神投入到工作中，积极创造条件，提前做好重点研发、省公益项目、揭榜挂帅等科研项目的申报准备；着力推进成果转化，深入开展AI赋能课程建设，争取各项工作更上一层楼；三是集聚“进”的动能。科研如“逆水行舟”，不进则退，要进一步强化“进实验室”、“进团队”的自觉性和紧迫性，强化作风建设，增强目标效益意识，圆满完成学期初提出的各项考核任务目标；四是凝聚“合”的力量。进一步深化制度建设、管理措施、团队建设等方面的改革，强化协同，同向同行共谋研究院发展，以更加出色的研究和育人成果，为学校“提质升格”贡献力量！